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加强情感激励开发人力资源——谈农村职业学校青年教师的培养

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摘要第三次全国职业教育工作会议指出:"提高职业教育质量的关键在教师,要针对目前存在的问题,加强教师业务培训,提高教师自身的教学和实践能力."由于农村职业中学起步较晚,"引力"不强,造成了农村职中教师年龄结构不尽合理--老教师陆续"离岗",中年教师寥寥无几,青年教师占学校教师中的大半.

作者钱稳太

机构地区江苏省海安农业工程学校

出处《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2003年第8期32-33,共2页

关键词农村职业学校青年教师师资培养情感激励人力资源开发学校管理职业教育

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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职教通讯（江苏技术师范学院学报）

2003年第8期

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