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教学拒绝模式

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摘要大凡一个职业做得久了,随着经验的积累,循着思维的惯性,便往往会形成一些自己固定的工作模式.而倘若我们依凭着这些模式获得了些许成功,或是占据了某些当权的位置,那么,我们所发明的这些模式自然就成了可以效仿甚至是"应该"效仿的宝贝.于是,模式便开始在功利的目的下漫天飞舞,教育自然是概莫能外.

作者罗坚红

机构地区广东中山市杨仙逸小学

出处《师道（人文）》 2003年第8期38-38,共1页

关键词教学模式课堂教学教学内容教育观念个性化教学

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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师道（人文）

2003年第8期

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