期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“数学思想”在问题解决中的引领作用

原文传递

导出

摘要在数学问题的解决过程中,我们要进行各种各样的思维及推理活动,而每一种思维及推理活动都在某种程度上受到“数学思想”的影响或引导,并在寻求和解决问题的探究活动中起着某种至关重要的作用.

作者谭孝清

机构地区黑龙江省绥化市教育学院

出处《数理化学习（初中版）》 2003年第8期21-22,共2页

关键词数学思想问题解决引领作用数学初中几何证明题解法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1邓建.从解一道题看师生思维的差异[J].中学教研（数学版）,2003(5):31-32.
2黄仕敏.小学数学解决问题方法多样化的研究[J].赢未来,2018,0(2):80-80.
3陈敏.海上升明月水中浮“隐圆”——直线与圆问题中“隐圆”的挖掘[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2018,0(3):34-36.
4许秋峰.数学实验教学的探索和思考[J].中学数学（高中版）,2018,0(4):40-42. 被引量：1
5邢翠华.有效析材,灵活教法,展开计算教学[J].教育艺术,2018(4):61-61.

数理化学习（初中版）

2003年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部