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浅论信息技术与课程整合被引量：2

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作者常守堂

机构地区晋城市电化教育馆

出处《中小学电教（综合）》 2003年第5期18-19,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词信息技术课程整合中小学计算机技术教学媒体素质教育

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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1周平儒.中小学网络心理健康教育势在必行[J].学校党建与思想教育（中小学部分）,2004(9):49-51. 被引量：4
2李萍.网络对青少年情商影响及对策[J].教育科学,2002,18(2):32-33. 被引量：10
3崔景贵.网络文化与学生的心理健康[J].中小学管理,2002(7):30-32. 被引量：8
4吴焕庆.从课程的角度谈信息技术与课程整合策略[J].中小学电教（综合）,2003(9):21-22. 被引量：2
5姚爱姬.浅析信息技术的学科特点与教学策略[J].中小学信息技术教育,2004(3):24-26. 被引量：6

引证文献2

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2赵圣兵.谈谈心理健康教育在初中信息技术教学中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(20):294-295.

中小学电教（综合）

2003年第5期

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