渗透结构意识,例说一组不等式的应用
-
1陈浩.增强教学结构意识 提高复习课生成性[J].物理教学探讨(中学教学教研版),2010,28(4):51-52. 被引量:1
-
2刘玉霞.以读促写,以写促读——探讨阅读和写作结合教学的方法[J].语数外学习(高中版)(下),2014,0(10):67-67. 被引量:1
-
3赵宁春.小学数学应用题教学优化策略分析[J].内蒙古教育(B),2013(4):21-21. 被引量:1
-
4马卫.新课标下高中物理课堂教学中的几种意识浅谈[J].课程教育研究(学法教法研究),2014(5):145-145.
-
5张艳.浅议记叙文中的用“曲”[J].考试周刊,2013(49):27-28.
-
6马怀民.记叙文的结构意识[J].考试(高考语文版),2011(5):81-82.
-
7景慧颖.诗歌鉴赏需要有“结构意识”[J].语文月刊,2015(5):82-84.
-
8历红艳.创设教学情境 培养学生能力[J].黑河教育,2011(7):38-38.
-
9申建军.注重学生写作结构意识的培养—高中语文写作教学案例[J].祖国(教育版),2014(4):385-386.
-
10叶昀.巧用珠算,促进数学教学[J].小学时代(教育研究),2014,0(23):45-45.
;