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审题思考与解题设计
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摘要
许多数学题从题设到结论,从题型到内容,变化多端,这就决定了审题思考的复杂性与解题设计的多样性.一、审题思考1、明确目的性首先,必须了解问题的叙述,仔细考虑问题的主要部分,联系整个问题,尽量使其清晰明确.其次,必须剖析已知条件与欲证结论(欲解问题),并把它们联系组合起来加以考虑.再次,必须展开积极的思维,联想有关的概念、公式、定理、法则和方法。
作者
何豪明
机构地区
浙江省衢州市航埠高级中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2003年第8期32-34,共3页
关键词
审题
解题思路
数学
隐含条件
高考
函数问题
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中学数学研究(华南师范大学)(上半月)
2003年 第8期
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