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谈如何培养学生的数学应用意识被引量：2

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摘要高考数学应用题的深度和广度不断加强,贴近生活,贴近社会,贴近学生实际,具有强烈的时代气息和浓厚的应用意识,与社会生活密切相关.

作者强琴英

机构地区河北工业职业技术学院

出处《教育实践与研究》 2003年第8期48-49,共2页 Educational Practice and Research

关键词应用意识高考数学应用题社会生活问题试题分析教学建议

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2003年第8期

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