生物教学要培养学生回归自然的能力

生物学的教与学,目前仍然存在着一些不够默契之处。一为不考则不学。学生在生物课上听听玩玩,人在神不在。二为教者的信心不足,由于不考不学,一些教者往往就此而顺其自然,在课堂上维持维持。