摘要
现代教学微观层面改革的探索,是在新的教学理念指导下,对人体生理学课堂教学方式改革的探索.
This paper discusses how to improve the teaching of human body physiology in the light of new teaching approaches.
出处
《湛江师范学院学报》
2003年第3期111-114,共4页
Journal of Zhanjiang Normal College
基金
湛江师范学院重点科研项目(200006)
关键词
教学理念
课堂教学
微观调控
idea by teaching
design of teaching
classroom instruction
micro - level control