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现代教学微观层面改革的探索

Classroom Teaching Design for the Course of Human Body Physiology
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摘要 现代教学微观层面改革的探索,是在新的教学理念指导下,对人体生理学课堂教学方式改革的探索. This paper discusses how to improve the teaching of human body physiology in the light of new teaching approaches.
作者 周小平
出处 《湛江师范学院学报》 2003年第3期111-114,共4页 Journal of Zhanjiang Normal College
基金 湛江师范学院重点科研项目(200006)
关键词 教学理念 课堂教学 微观调控 idea by teaching design of teaching classroom instruction micro - level control
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