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多维整合是心理健康教育独特的育人功能

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摘要人的心理健康是一个由生理、心理和社会适应等多维因素构成的复杂系统,各要素之间具有密切的互动作用和因果联系.因此,只有正确认识和处理这三个方面的整体联系,才能有效地维护个体的心理健康.这种系统论的观念,是开展心理健康教育所必须遵循的基本哲学理念,也是心理健康教育在内容和方法上的基本特征.

作者路金声

机构地区河北省唐山市一中

出处《中小学心理健康教育》 2003年第8期7-9,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词多维整合心理健康教育育人功能教育内容中学心理辅导审美教育教育方法

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2003年第8期

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