对我国人民抗击“非典”斗争的政治学科思考
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1周大平.高考为何如期举行[J].瞭望,2003(21):47-48.
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2王加兵.让反思成为习惯,让理性回归课堂[J].新课程（下）,2011(11):81-81.
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3马芝斌,朱文会.对“十六大”的学科思考[J].招生考试通讯（高考版）,2003(1):23-24.
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4白加德,姜俊兵,侯永波,何小凤.“非典”之后对高校思想政治工作的思考[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2004,3(2):185-186. 被引量：2
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5林洋.创新教学模式,培养实用型人才——构建芭蕾舞专业中专与大学“一体化”教学模式的思考与探索[J].北京舞蹈学院学报,2014(S2):107-111. 被引量：12
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6高曰超,孙玉惠.直面“非典”危机—对大学生心理素质教育的几点认识[J].临沂医学专科学校学报,2004,26(2):97-98.
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7白连永,青格勒图,刘向兵.从抗击“非典”斗争看校办在危机管理中的作用[J].北京教育（高教）,2004(1):21-22.
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8李益.浅谈职业高中数学的研究性学习[J].数学学习与研究,2012(21):19-19.
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9沈洪满,王志勇.万众一心抗击非典[J].高中生地理,2003(4):103-105.
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10安徽省教育厅发出《致广大农村中小学生的一封信》[J].初中生必读,2003(Z1).
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