请赋予知识以生命的意义
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1闫丽珍,王记爱,王耀华.给每一个学生机会——《连乘应用题》教学片断与反思[J].小学教学设计（英语）,2007,0(5Z):22-22.
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2闫丽珍,王记爱,王耀华.给每一个学生机会——《连乘应用题》教学片断与反思[J].新课程（小学）,2009(3):24-24.
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3姜立身.《连乘应用题》教学设计[J].新课程（小学）,2008,0(Z1):63-64. 被引量：1
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4罗德永.《连乘应用题》教学片断与思考[J].小学教学设计（数学．科学版）,2014,0(7):39-39.
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5肖捷文,仇光伟.《连乘应用题》教学实录及评析[J].山东教育,2002(1):84-85.
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6姜立身.《连乘应用题》教学设计[J].小学教学设计（英语）,2007,0(6Z):29-30.
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