在体验中发现与感知,在活动中学习与巩固

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摘要一、教学目标: 1.在情景中学习生词take的读音,并能在情景中使用生词。 2.引导学生在体验中学习并掌握新的购物语言What can I do for you?I’lltake it.学习对话并能表演。 3.能使用新的句式表达去做一件事,即购买物品,并在教师交给的购物任务中学会购物的技巧和策略。

作者杨筱艳

机构地区南京市长江路小学

出处《江苏教育》 2003年第08B期33-34,共2页

关键词教学目标购物英语教学课程标准评析教学方法小学教学设计

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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江苏教育

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