论当代大学生价值观教育

价值观在人们实践中具有定向、动力、择判、调控、自觉和发展等功能,当代大学价值观呈现出的矛盾性、双重性、主体性、实用性和多元性的特点。当代大学生价值观教育要坚持正确的导向,找准切入机制。同时还应强化师德教育,培育校园文化,拓宽实践渠道,开展自我教育。