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澳大利亚“国家课程”论战评述 被引量:2

Review of the Debate of Country Course in Australia
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摘要 本文在简要回顾澳大利亚国家课程研发历史的基础上,精选了国家课程发展过程中六个颇具争议的热点问题,评述了论战双方的立场和观点,提出了本文作者的看法,以引发有识之士对我国新一轮课程改革的认真思考。
作者 谢少华
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2003年第8期107-109,共3页 forum on contemporary education
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