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利用框图题训练开放性思维能力
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摘要
丰富的想像,跃动的思维,灵活的跨越,展现了开放性思维的智慧美,也是高中生思维的特点和优势。包含了足量信息的化学框图题,对促进学生理解和掌握元素化合物知识,培养开放性思维能力,具有重要作用。换言之,利用开放性思维解答框图题,简便且快捷。
作者
吴俊红
机构地区
重庆市渝西中学
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2003年第3期52-53,共2页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
框图题
训练
开放性思维能力
高中
教学
解题
化学
分类号
G633.803 [文化科学—教育学]
G633.803 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(高二数学、高考数学)
2003年 第3期
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