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利用框图题训练开放性思维能力

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摘要 丰富的想像,跃动的思维,灵活的跨越,展现了开放性思维的智慧美,也是高中生思维的特点和优势。包含了足量信息的化学框图题,对促进学生理解和掌握元素化合物知识,培养开放性思维能力,具有重要作用。换言之,利用开放性思维解答框图题,简便且快捷。
作者 吴俊红
机构地区 重庆市渝西中学
出处 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2003年第3期52-53,共2页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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