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历史课改的“新”与“难” 被引量:1

The New Phase and Difficult Points in the Reform of History Teaching
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摘要 为了配合素质教育的推行,历史课改在实验区展开,既给我们带来新意,又让我们感觉到困难,但我们知难而进,不断探索。
出处 《成都教育学院学报》 2003年第8期58-58,61,共2页 Journal of Chendu College of Education
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