文学教学要注重感性

近年来,语文教育引起国人的普遍关注,总的来说人们对语文教育的现状是贬多褒少。曾经在语文教育界产生较大影响的《中国语文教育忧思录》中,就有许多权威人士、家长、教师对当前的语文教育提出种种责难。杨东平在《语文谭:我们失去什么》一文中指出:语文课堂教学形成了“唯理性教学模式”,这种模式“加重语法、逻辑、修辞等‘理性’的内容,对起承转合、前呼后应等写作‘技术’的训练。