“五抓”——加强班主任队伍建设的关键

百年大计,教育为本,育人当先.班主任作为学校这一教育基地上的育人工程师,是班级集体的领导者、良好班风的塑造者和学生身心健康成长的培育者,承担着教书育人、管理育人、服务育人的重任.班主任队伍状况如何,事关学生管理水平和德育工作成效.从我校的实践经验看,加强班主任队伍建设,必须从抓选聘、抓制度、抓管理、抓创先、抓领导入手,切实把好入口关、规范关、督查关、奖惩关和责任关.