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谈提高医学生实验操作水平的方法

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摘要现在的学生实验操作能力普遍较差,操作技能相当低,有的学生甚至连移液管都不会用,这就大大地降低了实验课的作用;再者,实验结果出不来,又会影响整个医学基础课的教学质量.因此,必须想办法激发学生对实验课的兴趣,提高其操作水平.

作者陶陶李辽容

机构地区郑州市卫生学校

出处《卫生职业教育》 2003年第6期112-112,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词医学生实验操作医学教育动手能力独立思考能力

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2003年第6期

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