差生,缘于教育的偏见
-
1徐雪梅.高职英语教学中“后进生”的转化[J].成才之路,2011(26):44-45. 被引量：1
-
2黎晓铃.浅谈西方后现代与中国古代教育管理的智慧[J].武夷学院学报,2011,30(1):63-65.
-
3王海燕,李霞.恢复诚信教育的强势地位[J].教育探索,2004(8):88-90.
-
4张桂成.“师生平等对话”的另一种解读[J].考试周刊,2011(35):46-47.
-
5何丽萍.课堂因“生成”而优化[J].上海教育科研,2008(6):79-79.
-
6刘玉.弱化教师“强势地位” 创建和谐教学氛围[J].中学文科（教研论坛）,2007(7):125-125.
-
7王秋兰.学校与家庭如何形成教育合力之我见[J].祖国（教育版）,2013(9):180-181.
-
8李竹平.“推门听课”要好事做好[J].教育文汇,2011(6):19-19.
-
9高伟,周宏芬.“多元社会中的道德教育研究国际会议”综述[J].教育理论与实践,2001,21(8):45-46. 被引量：1
-
10赵泓.市场经济条件下的师德建设[J].职业技术,2006(16):102-102.
;
