摘要
作文教学是语文教学的重要组成部分,也是衡量学生语文综合水平的一个重要尺度。当前,提高学生作文能力已成为语文教学一项十分重要的任务。然而,许多同学却文不成章,词不达意,眉头紧锁,无话可说。于是,他们一到作文便大呼头痛,连连叫苦。学生们不仅不能提高自己的作文水平,而且渐渐地把作文当成了一种沉重的包袱。这又是为什么呢?我认为主要是因为他们对于所写文题没有兴趣,无法从中获得作文的乐趣。近来,我在进行作文训练时,尝试精心选择一些比较新颖的命题,吸引学生的写作兴趣,激发他们的创作欲望,以此循序渐进地提高他们的写作水平。
