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基于网络的研究性学习 被引量:17

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摘要 随着网络技术的发展 ,网络为教育带来了新的生机与活力。研究性学习作为知识经济时代一种新的学习方式 ,一种新的课程模式 ,已经成为当前研究的一大热点。本文从研究性学习的理论、内涵特点 ,网络教育对有效开展研究性学习的支持 。
作者 向欣
出处 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2003年第4期36-38,共3页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

  • 1刘秀.网络教育与现代中小学学校教育[J].中国电化教育,2001,(11).
  • 2Glenn R.Jones.网络教育-21世纪的教育革命[M].高等教育出版社,2001..
  • 3张诗亚 周谊.震荡与变革-20世纪的教育技术[M].山东教育出版社,1998..
  • 4穆肃.网络学习中学生的特点及其应具备的技能[J].电化教育研究,2000,(10).
  • 5刘宇文.信息高速公路与自我管理学习[J].中国教育学刊,2001(1):45-47. 被引量:23

共引文献109

同被引文献64

引证文献17

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