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绿色教育促进学校可持续发展被引量：1

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摘要随着我校市级课题<农村中学对学生进行绿色教育的实践研究>的有序落实与深入推进,绿色教育已有效地指导着学校的工作,整合着学校的管理,促进了三烈中学的可持续发展.

作者黄强王乃华

机构地区上海市崇明县三烈中学

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2003年第8期45-47,共3页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词绿色教育可持续发展农村中学课程建设德育工作

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

2003年第8期

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