例谈阅读教学角度的选择
-
1程钧年.加强实验教学 重视培养学生能力[J].黄山学院学报,2002,0(2):110-112.
-
2李金秀.浅谈低年级口算能力的培养[J].时代报告（学术版）,2012(11X):290-290.
-
3曹淑梅.有效地指导低年级学生造句[J].小学语文教学,2003(7):46-46.
-
4张振华.浅析学生写作兴趣的激发[J].学周刊（中旬）,2010(1):157-157.
-
5陆英.物理教学中的四种“武器”[J].科学与管理,2010,30(5):94-94.
-
6朱志英.小学语文教学中情感教育的应用[J].快乐阅读（下旬刊）,2012(4):53-53. 被引量：2
-
7徐依群.浅谈生物教学中学生创新精神和实践能力的培养[J].读与写（教育教学刊）,2011,8(3):120-120. 被引量：4
-
8刘影.初高中化学教学的有效衔接[J].现代教育科学（中学教师）,2013,0(3X):39-39.
-
9张守忠.初中语文阅读教学策略的探讨[J].学园,2010(18):76-77.
-
10周琼丁.怎样培养学生学习英语的兴趣[J].考试周刊,2008,0(16):126-126.
;
