浅谈教员在教育创新中的作用
出处
《海军院校教育》
2003年第4期76-76,共1页
Education of Naval Academies
-
1马春朋.用新课程理念武装自己[J].黑龙江科技信息,2008(12):162-162.
-
2胡长生.坚持问题导向抓好国防生血性培养[J].军队政工理论研究,2015,16(5):67-69.
-
3额尔敦.共性管理中注重学员个性培养[J].学园,2011(1):51-51.
-
4徐善武.要善待战士[J].基层政治工作研究,2007(5):23-23.
-
5杨红.对边防检查专业教育工作的思考[J].学理论,2011(23):251-252.
-
6张毅平.对技术兵培训工作的思考与探索[J].训练与科技,2005,26(2):76-77.
-
7王欣然,缪昕,高湉湉.“因材施教”加“一张一弛”——谈军校精英教育[J].时代教育,2013(19):70-71. 被引量：1
-
8潘大军.武警院校“本科生导师制”人才培养模式初探[J].武警工程学院学报,2011,27(3):78-81.
-
9白江民,裴云爽.军事人才培养应努力克服几种偏向[J].军队政工理论研究,2008,0(6):78-78.
-
10康颖,陈浩.关于第二课堂的认识与实践[J].海军院校教育,2001(2):36-37.
;
