出处
《现代中小学教育》
2003年第8期38-39,共2页
Modern Primary and Secondary Education
同被引文献13
-
1祁昕.儿童早学外语败因剖析[J].科教文汇,2007(17):103-103. 被引量：2
-
2滕星.中国少数民族双语教育研究的对象、特点、内容与方法[J].民族教育研究,1996,7(2):44-53. 被引量：41
-
3张廷茂.对儿童早期进行“双语教育”的利弊分析[J].昆明师范高等专科学校学报,2005,27(2):66-68. 被引量：8
-
4贺群,胡文华.新疆少数民族双语教育回顾与反思[J].西北民族大学学报（哲学社会科学版）,2005(6):124-128. 被引量：15
-
5赵冬云.外语学习是否越早越好[J].天中学刊,2007,22(2):124-125. 被引量：1
-
6张伊娜,祁昕.谈谈儿童外语学习上的几个认识误区[J].基础教育外语教学研究,2007(5):28-30. 被引量：1
-
7盖兴之.双语教育原理[M].昆明:云南教育出版社.2002.
-
8汤允凤.试析新疆少数民族双语教育政策的演变[EB/OL].[2009-01-09].http://www.jksedu.com/showcontent.asp?id=10067&Nclassid=1333.
-
9木哈拜提.哈斯木.新世纪新疆双语教学:七大变化,三点建议[N].中国民族报,2010-08-13.
-
10曹宁.基于“关键期假说”的“外语应从娃娃抓起”——兼论小学英语教学中存在的问题[J].武汉职业技术学院学报,2008,7(5):99-103. 被引量：4
二级引证文献23
-
1高雪静,张玉萍.新疆少数民族汉语教学评估体系构建研究[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2013,34(3):109-115. 被引量：6
-
2汤允凤,王阿舒.和田地区维吾尔族幼儿汉语学习兴趣现状调查[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2013,34(3):116-120. 被引量：1
-
3高亚兵.浅谈新疆双语教育[J].新疆职业教育研究,2013,4(1):72-74. 被引量：2
-
4张梅,赵江民.多学科视阈下的新疆少数民族双语教育[J].中南民族大学学报（人文社会科学版）,2013,33(6):59-62. 被引量：6
-
5赵珍.人力资本投资视角下新疆学前双语教育财政投入问题思考[J].地方财政研究,2014(2):71-76.
-
6严海英.谈延边地区语言教育政策[J].学园,2014,0(20):20-21.
-
7李茜.新疆少数民族学前双语教师培训需求的调查研究——以南疆喀什地区为例[J].兵团教育学院学报,2015,25(1):6-9. 被引量：1
-
8李茜.新疆少数民族学前双语教师培训现状与对策研究——以喀什地区教师为例[J].新疆大学学报（哲学社会科学版）,2015,43(1):150-154. 被引量：1
-
9杨鹍飞.国家认同与民族认同:少数民族身份认同变迁的实证研究——基于甘肃、青海、新疆三地的调查分析[J].广西民族研究,2015(4):20-33. 被引量：29
-
10张蕾,田海洋.对进一步推进新疆双语教育几个重要问题的再思考[J].教学研究,2015,38(5):25-28. 被引量：4
-
1张翠清.历史教育与人的素质的提高[J].天津纺织工学院学报,2000,19(3):68-69.
-
2刘志毅.北京市二十五中的教育改革与中国教育产业化[J].瞭望,2002(28):32-33.
-
3滕金秋.探析提高高校双语教学有效性之措施[J].潍坊学院学报,2009,9(5):120-121. 被引量：1
-
4李彩云.深化教育改革 培养创新人才[J].中国轻工教育,2002,5(2):4-5.
-
5胡碧莲.合作学习在高中英语写作教学中的运用[J].小说月刊（下半月）,2016,0(3):75-76.
-
6杨慧群.谈多媒体在小学语文教学中的应用[J].作文成功之路（中考冲刺）,2016,0(12):39-39.
-
7蒋建军.合理利用电教设备,提高语文课堂教学效率[J].中小学电教（下）,2017,0(3):39-39.
-
8张艳.浅谈数学课如何运用网络教学[J].网络与信息,2008(3):79-79.
-
9崔琳.关于普通高校开展艺术教育的构想[J].高校社科信息,2004(6):48-48.
-
10李春华.交互式电子白板在数学高效课堂的应用研究[J].中华少年,2016,0(5):147-148.
;
