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引导学生自主学习的程序
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摘要
自主学习是指学生在教师的科学指导下,能动的、创造性的学习活动。由于离不开教师的科学指导,所以,就需要教师设计符合学生发展的教学程序。
作者
郝增
张春旭
李瑞国
机构地区
河北承德县教研室
出处
《小学教学研究》
2003年第9期5-5,共1页
关键词
自主学习
教学程序
课程标准
教学目标
语文教学
小学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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