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摘要 [教例1]苏教版五年级第九册课文《小镇的早晨》生:(课文快要学完了)老师,我有一个问题。师:噢,什么问题,说说看。生:课文的第一段写小镇的早晨是恬静的,第二段写小镇的早晨是热闹的,“恬静的”和“热闹的”不是互相矛盾吗?

作者汤海燕

机构地区江苏常州市钟楼区教研室

出处《小学教学研究》 2003年第9期16-16,共1页

关键词苏教版《小镇的早晨》评析激励性评价教学资源教学理念学习方式创新思维小学语文教学教学案例

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2003年第9期

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