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科学课的考试改革
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摘要
考试是一种重要的评价方式。根据《课标》精神,我们对科学课的考试进行了改革。一、考试内容的改革传统的考试以记忆性、技巧性或速度性的内容为主,答案常常是惟一的。新课程要求考试应“着重检查学生分析、解决实际问题的能力”,即多考查学生的实际动手能力和创新思维,少考查记忆性的内容。为此。
作者
王翠娥
机构地区
浙江衢州师范学校第二附属小学
出处
《小学教学研究》
2003年第9期35-35,共1页
关键词
考试改革
科学课教学
小学
考试内容
考试方式
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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