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虚拟,使思维变活(高一、高二、高三)

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摘要有些问题的已知条件隐蔽或不足,按常规思维很难直接求解.对这样的问题,采用转换思维.科学假设,合理虚拟一些条件、状态、情景、过程和模型等方法,能使问题用常规思路解决。

作者魏嵋

机构地区甘肃省定西县中学

出处《数理天地（高中版）》 2003年第9期33-33,38,共2页

关键词虚拟思想高中物理变质量气体问题解法

分类号 G633.703 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2003年第9期

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