隐鼠·阿长·《山海经》
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1张伟忠.因懂得而同情,因深爱而感激——《阿长与〈山海经〉》细读[J].语文建设,2011(5):44-47. 被引量：2
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2詹火滥.那是一个幸运者对不幸者的愧怍——《阿长与〈山海经〉》新解[J].中学语文教学参考（教师版）,2006(7):25-25.
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3文惠林.标题里隐藏了怎样的艺术密码[J].语文教学通讯（初中）（B）,2009(6):44-44.
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4彭林虹.《阿长与〈山海经〉》教学实录[J].中学语文教学,2006(2):27-29.
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5黄梦帆,杨五颉.阿长买《山海经》——根据阿长与《山海经》片段改编[J].青少年日记,2011(3):60-61.
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6周文瑛,陈言人.选点突破 个性阅读——《阿长与<山海经>》教学片段赏析[J].江西教育（教学版）（B）,2010(6):26-26.
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7薛承广.爱的能力——再读《阿长与〈山海经〉》、《老王》[J].文理导航（教育研究与实践）,2015,0(4):81-81.
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8任贤花.我这样教《阿长与〈山海经〉》[J].山西教育（管理版）,2002(16):17-17. 被引量：1
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9申颖.运用想象创设教学情境——以《阿长与〈山海经〉》教学为例[J].广西教育,2015,0(21):63-63.
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10谢振信.《阿长与<山海经>》赏读[J].现代语文（初中版）,2003(11):24-24.
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