在两步应用题教学中积极培养学生创新能力

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摘要在数学教学过程中,如果能注重培养学生的创新能力,就会使学生很快、很好掌握解题方法,达到教学目的。我在小学数学两步应用题教学中,我是从如下三方面着力培养学生的创新能力的。一、从旧知推新知,激发创新能力新旧知识往往都是有联系的。学生已经掌握旧知识,面对新知识很陌生。若能从旧知识推出新知识,既减轻了学生学习的困难,又能激发学生的学习兴趣和创新能力。

作者冼秋莲

机构地区肇庆德庆县镇一小

出处《西江教育论丛》 2003年第3期25-26,共2页

关键词两步应用题创新能力小学数学教学解题方法

分类号 G623.503 [文化科学—教育学] G623.503 [文化科学—教育学]

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西江教育论丛

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