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小学英语教学模式与方法 被引量:4

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摘要 注重小学生的亲身体验、实践、参与和创造,注重小学生稳定兴趣的培养,遵循语言教学规律,从语言功能或意念出发组织教学,实施“课堂教学活动化、教学活动任务化、任务活动主体化”,是小学生通过课堂教学获得语言知识并形成能力的科学的教学模式和方法。
作者 朱勇弟
出处 《基础教育外语教学研究》 2003年第6期45-46,49,共3页 Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
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