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高中英语小组合作学习的探索与实践
被引量：
17
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摘要
本文分析了小组合作学习的特征及意义,提出了一套能激发学生的学习兴趣,发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式,并论述了教师在实际操作中应注意的问题。
作者
田锐
机构地区
四川省成都市第十七中学
出处
《基础教育外语教学研究》
2003年第6期47-49,共3页
Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
关键词
高中
英语教学
小组合作学习
学习兴趣
学习能力
合作精神
分类号
G633.410.2 [文化科学—教育学]
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