亲其师而信其道

2002年,我承担了高二6个理科班的生物教学任务。由于班额较多,学生人员庞大,学期开始我对学生熟悉得比较慢。在第一次单元检测时,致明班的 A 同学引起了我的注意。记得那次生物测验致明班整体考得很好,平均分接近90分。