教师素质结构研究述评

本文尝试从教育学、教育法律、领导人的期望、研究者视线等多个角度来分析和研究教师应当具备的合理素质结构。只有多角度、立体地对教师素质结构进行分析和研究,才能真正把握新时期教师所应当具有的基本素养。