摘要
临床医学是一门实践性极强的应用学科,临床上的大量经验和知识,必须靠医学生在临床实践中获得和掌握.因此,医学生毕业前的临床实习,既是检验学生理论知识的综合手段,又是培养学生临床操作能力和临床思维能力的有效途径.目前,多数医学院校临床医学专业的毕业实习,一般都是选定实习医院通科轮转.然而随着毕业生自主择业及临床教学出现的新情况,传统的临床实习计划、实习大纲等,已越来越明显地表现出同现实的不相适应.临床教学质量滑坡的情况是显而易见的,已严重影响到为新世纪培养大批适用型医学人才目标的实现,临床实习计划已到了非改不可的地步.本文拟结合临床教学实践,对医学专业五年制本科的实习计划加以分析研究,提出临床实习"3+2"的方案.
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2003年第4期380-381,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
湖北省教育厅高校社会科学研究“十五”规划第一批资助项目 (2 0 0 1Q0 3 2 )