《十三岁的际遇》教学设计
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003年第9期20-21,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
-
1韩素静.莫让学生当“搬运工”——听《十三岁的际遇》所感[J].中学语文教学参考(中旬刊),2012(6):71-71.
-
2董文静.不伦不类的“彼岸”——《十三岁的际遇》指瑕[J].学语文,2002(4):22-22.
-
3李泽文.《十三岁的际遇》教案创新设计[J].语文教学与研究(教研天地),2002(05S):54-55.
-
4唐守峰,王仕锋.情系际遇——《十三岁的际遇》教学感悟[J].学周刊(上旬),2012(9):125-125.
-
5刘延俊.试论《十三岁的际遇》的结构艺术[J].中学语文园地(初中版),2002(10):22-23.
-
6杨丽.走进文本 贵在“解读”——《十三岁的际遇》教学设计初探[J].西部教育研究(内江),2012,12(3):19-20.
-
7曹津源.“不系之舟”溢诗意——《十三岁的际遇》的比喻艺术[J].初中数语外辅导,2001(7):32-32.
-
8丁卫军,蔡春雷.《十三岁的际遇》的备课[J].黑龙江教育(中学版),2004(9):28-29.
-
9丁卫军,蔡春雷.《十三岁的际遇》[J].语文教学通讯(初中)(B),2002(7):9-10.
;