摘要
随着英语教学改革和教学科研的深入发展,人们逐渐意识到提高英语教师的素质是提高英语教学质量的关键。教师作为教学的组织者、管理者,教学改革的实施者、参与者,正面临着更大的挑战。他们的整体素质,尤其是教育、专业能力直接关系到教学改革的成败。为提高教师整体素质,必须加强教学理论对教学实践的指导;必须强化科研意识,提高科研水平;必须提高自身语言能力;必须具备条件性知识;必须转变理念,树立创新意识。
出处
《教育探索》
北大核心
2003年第9期105-106,共2页
Education Exploration