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论基础教育中的问题学生 被引量:5

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摘要 本文主要探讨问题学生的成因,应该如何对待问题学生,以及怎样做好问题学生的转变工作.
作者 杨俊芬 黄骏
出处 《教育实践与研究》 2003年第9期12-13,共2页 Educational Practice and Research
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