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综合实践活动课程的实施:学校层面的准备工作 被引量:2

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摘要 综合实践活动课程的实施需要各方面共同筹划,需要在借鉴已有成功经验的基础上,密切结合本校实际,一点一点地摸索适宜的、独具特色的实施模式.恰当的、充足的准备工作是保证综合实践活动有效实施的前提.
作者 赵玉娟 汪霞
机构地区 扬州大学
出处 《教育实践与研究》 2003年第9期18-20,共3页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1田本娜.外国教学思想史[M].北京:人民教育出版社,1994..
  • 2联合国教科文组织国际21世纪教育委员会.教育-财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1996.85.
  • 3张传燧.小学综合实践活动·教师指导书.长沙:湖南教育出版社,2001.54.
  • 4互动式环境教育教学指南[M].北京:高等教育出版社,2000.13.
  • 5综合实践活动指导纲要·总则(征求意见稿).
  • 6帕夫雷什中学[M].北京:教育科学出版社,1983.259.

共引文献21

同被引文献3

引证文献2

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