期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧用假设解工程

下载PDF

导出

摘要一、假设'合作若干天' 例:甲乙两人合加工一批零件,8天可以完成、中途甲因事停工了3天,因此两人共同用了10天才完成,如果由甲单独加工这批零件要多少天才能完成?

作者展亚卿

机构地区蠡县小陈学区

出处《教育实践与研究》 2003年第9期50-50,共1页 Educational Practice and Research

关键词小学数学工程问题假设法解法应用题

分类号 G623.503 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1增凯.求实假设,左右逢源[J].第二课堂（小学版）,2002,0(11):41-41.
2俞行.笑[J].希望月报（下）,2004,0(8):38-38.
3王心智.爱唠叨的老爸[J].金色少年（读写小达人）,2005(12):51-51.
4石燕婷.爱唠叨的妈妈[J].中小学作文教学,2005(11):26-26.
5吴健芬.传递中的自由写作——小组日记[J].都市家教（下半月）,2010(3):71-72.
6李从容.“对不起,没关系”[J].幼儿教育,1989,0(5):34-34.
7张学军.一张小小的照片[J].少先队小干部（综合版）,2002,0(6):3-3.
8陈诗颖.这儿真美[J].新作文（小学低年级版）,2015(4).
9贾书荣,贾娟.同用“冒”字精彩纷呈[J].语文天地（初中版）,2009(2):24-24.
10胡建生.情态动词考点透视[J].初中生之友（学习号）（下）,2016,0(5):26-30.

教育实践与研究

2003年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部