学习潜能开发研究:我们从这里起步被引量：1

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摘要上海市黄浦区教育局、上海市学习指导研究所在较好地完成了教育部"九五"重点课题<义务教育阶段学生"学会学习"研究>的基础上,现在又承担了全国教育科学"十五"规划教育部重点课题<义务教育阶段学生学习潜能开发研究>的研究任务,并于2002年5月9日正式开题.全国有二百多所中小学、幼儿园参加了这个课题的子课题研究.

作者徐崇文

机构地区上海市学习指导研究所

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2003年第9期50-53,共4页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词学习潜能开发义务教育课题研究科学教育研究目标多元智能理论

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

2003年第9期

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