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对静电平衡若干问题的辨析
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摘要
高中物理现行教材对静电平衡问题只作了概括论述,大多数老师在教学中也只对静电平衡状态下导体的性质作结论性的罗列,缺少对相关问题的深入思考,甚至对学生提出的深层问题采取敷衍的态度,不利于学生思维能力的提高及学科兴趣的培养。本文选取静电平衡知识的几个侧面进行讨论,涉及的都是与高中学习有关而且容易忽视的,或者高中阶段感到困惑的问题,以求对中学老师的备课有所帮助,进而使学有所长的学生有所收益。
作者
姜连国
机构地区
曲阜师范大学
出处
《物理教师(高中版)》
2003年第9期9-10,共2页
Physics Teacher
关键词
静电平衡
中学
物理教学
导体
电磁学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教师(高中版)
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