析传统课程设计理念中存在的问题
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1陈庆玲.思辨课堂 我们关注什么？[J].科学咨询,2014(24):29-30.
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2陈琦.开发生命教育的独立教学体系[J].今日中国论坛,2010(5):62-63. 被引量：2
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3刘芮麟,阳桥,谢科.教师如何应对“新课改”提出的新要求[J].内江师范学院学报,2006,21(B06):156-158.
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4钟国良.研究性学习的几对关系[J].中学物理（初中版）,2002,20(8):1-3.
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5刘肖侠.提问——创造力的翅膀[J].新天地（开拓教育新天地）,2011(5):68-69.
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6褚宏启.对杜威课程理论的再认识[J].课程．教材．教法,2000,20(7):51-55. 被引量：19
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