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如何建立现代教研制度?
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摘要
教研制度是提高中小学教学质量的根本保证,是促进教师专业发展的有效措施。然而,在基础教育课程改革向纵深发展的今天,面对我国千百万中小学教师更新教育观念、改变教学方法、提升专业素质的历史重任。
作者
李建平
机构地区
中国教育报专题部
出处
《基础教育参考》
2003年第9期4-8,共5页
Basic Education Review
关键词
教研制度
中小学
教学质量
教师专业发展
课程改革
校本教研
学习化组织
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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基础教育参考
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