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学生深入学习的更多策略
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摘要
一个学得轻松愉快却成绩拔尖的学生和一个学如苦海挣扎却难以跟上的学生的一个明显差别就在于学习策略各异。有的学生学习效率高,他们有一肚子学习上的策略方法。
作者
南希.普罗瑟罗
肖亦华
出处
《基础教育参考》
2003年第9期21-22,共2页
Basic Education Review
关键词
学习效率
学习策略
学习目标
学习计划
中小学
终身学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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基础教育参考
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