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浅谈教师的职业道德教育
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摘要
教师要适应教育改革发展的需要,必须具备良好的职业道德。本文通过分析当前教师职业道德方面存在的问题,明确了新时期人民教师应具备的职业道德的内容,阐明了对教师进行职业道德教育的四个途径。
作者
邹刚
胡克江
机构地区
沈阳大学师范学院人事处
出处
《沈阳教育学院学报》
2003年第3期86-87,共2页
Journal of Shenyang College of Education
关键词
教师教育
职业道德教育
教育改革
教育发展
教师素质
敬业精神
教育观念
教学方法
分类号
G651 [文化科学—教育学]
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沈阳教育学院学报
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