量与计量四错例
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1量与计量试题精选[J].小学教学(数学版),2008(2):27-28.
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2王祚玉.引导学生在做数学中学数学——“克与千克”教学案例[J].新教育(海南),2005(4):42-42.
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3王吉儿.因学施教:课堂教学的生命——有感于绍兴市小学数学“因学施教”课堂教学研讨活动[J].教育,2016,0(10):72-72. 被引量:3
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4张召.在日常生活中教孩子学习数学概念[J].今日教育(当代幼教),2006(4):39-40.
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5蔡宏圣.重要的是引导学生认识周围世界——以“量与计量”教学为例[J].江苏教育,2003(03B):27-28.
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6王香萍.且谈计量单位的观念建立[J].小学教学参考(数学版),2012(1):22-22.
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7高丽.从学生的发展需要和认知特点出发……——谈“数与代数”领域的教学[J].科学大众(智慧教育),2011(12):104-105.
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8方小妍,朱志明.重体验 强联系 抓本质——由教师资格考试的面试想到“量与计量单位”教学[J].小学教学参考(数学版),2016,0(12):24-25.
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9黄蓓燕.“前概念”在量与计量教学中的运用[J].宁波教育学院学报,2011,13(2):132-134. 被引量:1
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10张玉胜.让知识浸润着数学思维——《量与计量》思维训练教学[J].小学教学设计(数学.科学版),2011(6):16-17.
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